為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，踐行為黨育人、為國育才使命，推動(dòng)專業(yè)教學(xué)與思政教育深度融合，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，9月21日，我校成功舉辦“鑄魂育人 課見匠心”第五屆課程思政教學(xué)比賽決賽。校黨委委員、副校長額爾敦布和出席開幕式并致辭。比賽由教務(wù)處主辦、馬克思主義學(xué)院承辦。
額爾敦布和在致辭中強(qiáng)調(diào)，本次比賽既是我校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推進(jìn)“三全育人”綜合改革的具體實(shí)踐，也是積極對接“京津冀蒙”四地教育廳聯(lián)合舉辦的高校課程思政教學(xué)比賽的重要賽前預(yù)熱，對提升全校課程思政建設(shè)水平具有重要意義。他對全體參賽教師提出三點(diǎn)希望：一是要進(jìn)一步提高政治站位，始終以為黨育人、為國育才的高度責(zé)任感，主動(dòng)推動(dòng)思政教育與專業(yè)教育有機(jī)融合，著力構(gòu)建全方位、多層次的育人生態(tài)體系；二是要深化課程思政教學(xué)改革，緊密結(jié)合各學(xué)科專業(yè)特色，突出鑄牢中華民族共同體意識教育，全力打造具有民院特色的思政金課；三是要以本次比賽為契機(jī)，不斷提升師資隊(duì)伍思政教學(xué)素養(yǎng)，通過“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”激發(fā)教師教學(xué)創(chuàng)新能力，提升課程思政教學(xué)實(shí)效。
決賽設(shè)專業(yè)教育課程組、公共基礎(chǔ)課程組和實(shí)踐類課程組三個(gè)組別。經(jīng)二級學(xué)院初賽選拔，共有14名教師晉級決賽。比賽過程中，參賽教師緊緊立足學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，深度挖掘課程蘊(yùn)含的思政元素，將家國情懷、文化自信、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、科學(xué)精神等價(jià)值理念有機(jī)融入教學(xué)環(huán)節(jié)，真正實(shí)現(xiàn)了知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)的同頻共振、緊密結(jié)合。從精準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)、生動(dòng)的課堂展示，到深刻的教學(xué)反思，每位教師均展現(xiàn)出扎實(shí)的教學(xué)功底、創(chuàng)新的教學(xué)思路和鮮明的育人特色，彰顯出我校近年來課程思政建設(shè)上取得的階段性成果。
專業(yè)教育課程組比賽現(xiàn)場
公共課程組、實(shí)踐類課程組比賽現(xiàn)場
專業(yè)教育課程組參賽教師
公共基礎(chǔ)課程組參賽教師
實(shí)踐類課程組參賽教師
評委組秉持公平、公正、公開的原則，從教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性與創(chuàng)新性、課堂表現(xiàn)的感染力與互動(dòng)性、思政元素融入的自然性與實(shí)效性等多個(gè)維度進(jìn)行綜合評議，最終評選出特等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3項(xiàng)。教務(wù)處副處長青格樂圖在閉幕式上宣讀了比賽結(jié)果。
肖查娜為獲獎(jiǎng)集體頒獎(jiǎng)
王立華為特等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)
陳亞杰為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)
迪申加卜、王文浪為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)
閉幕式上，評委組組長陳亞杰教授、王立華教授分別作點(diǎn)評發(fā)言。她們高度肯定了參賽教師在思政元素挖掘、教學(xué)方法創(chuàng)新、育人目標(biāo)達(dá)成等方面的亮點(diǎn)與突破，同時(shí)也從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的精準(zhǔn)性、思政元素融入的自然度、教學(xué)成效的顯示度等方面提出了極具針對性的改進(jìn)建議，為我校教師進(jìn)一步優(yōu)化課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)、提升教學(xué)質(zhì)量提供了專業(yè)且寶貴的指導(dǎo)。
教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人，各學(xué)院黨總支書記、院長、教研室主任及師生代表參加了本次活動(dòng)。
