為了進一步提升我校創新創業課程教學效果，加強師資隊伍建設，助力高校培養創新型、復合型、應用型人才，10月20日上午，創新創業學院創新創業教研室舉行了《創新創業思維與訓練》課程備課教研活動。《創新創業思維與訓練》是我校面向全體大二本科生開展的通識必修課程。活動過程中，經濟管理學院那仁圖亞老師對《創新創業思維與訓練》課程第八章“設計思維”的教學內容、方法、難點及亮點進行了詳細介紹，同時探討了教學案例的選用問題。
與會教師圍繞教學過程中存在的疑問及難題，如理論與實踐的合理安排、教學視頻選用、PPT的制作、創新思維的五步法的講解、創業思維與創新思維內容的有效銜接等問題進行了針對性討論。大家一致認為要針對授課學生的特點，結合自身的優勢展開豐富有效的教學活動，才能使教學富有成效。
這次教研活動不僅是前幾次教研主題的延伸，更是建立我校創新創業教育生態體系的重要舉措之一。通過分享、討論、總結，有助于“創新創業思維與訓練”課程教師團隊教師進一步思考如何將專業教育與學生創新創業能力培養對接，更有效地提升學生的專業素養與創新創業意識。
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