——公共管理學(xué)院黨總支組織黨員、干部、一線(xiàn)教師

全力以赴抗擊疫情

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，公共管理學(xué)院黨總支在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，心往一處想、勁往一處使，全力以赴抗擊疫情，在疫情大考中彰顯“硬核”擔(dān)當(dāng)。自10月1日學(xué)校施行疫情防控封控管理后，學(xué)院黨總支先后組織8名黨員、干部、一線(xiàn)教師全力參加疫情防控工作。

一、書(shū)記變“樓長(zhǎng)”——堅(jiān)守戰(zhàn)“疫”前線(xiàn)

在疫情防控期間，學(xué)院黨總支一方面及時(shí)研究布置學(xué)院防疫工作，組織全體師生落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防疫工作；另一方面黨總支書(shū)記海霞、黨總支副書(shū)記額爾敦格日樂(lè)聞令而動(dòng)，入駐校內(nèi)校外隔離管控點(diǎn)，開(kāi)啟“點(diǎn)長(zhǎng)”“樓長(zhǎng)”身份的“駐地”生活，履職盡責(zé)當(dāng)好了樓棟“大管家”、抗疫“宣傳員”、核酸“組織員”、心理“疏導(dǎo)員”、紀(jì)律“監(jiān)督員”、返鄉(xiāng)“護(hù)送員”，全力守護(hù)學(xué)生健康。她們嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，既嚴(yán)格要求同學(xué)們?nèi)巳丝钙鹭?zé)任，共克時(shí)艱；又以溫暖的教育讓同學(xué)們感恩學(xué)校和老師的關(guān)心關(guān)愛(ài)，在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

二、逆風(fēng)而行——團(tuán)學(xué)在路上

黨有號(hào)召，團(tuán)學(xué)有行動(dòng)。10月1日封校以來(lái)，學(xué)工辦主任寶連和輔導(dǎo)員前達(dá)蒙先后入校，進(jìn)駐公寓樓開(kāi)展服務(wù)，進(jìn)行學(xué)生數(shù)據(jù)采集、摸排學(xué)生身體狀況、關(guān)注學(xué)生心理健康、組織學(xué)生核酸檢測(cè)、有序安排學(xué)生返鄉(xiāng)工作，并全面了解每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況、及時(shí)解決學(xué)生急難愁盼問(wèn)題。團(tuán)學(xué)干部們用實(shí)際行動(dòng)全力做好疫情防控期間的學(xué)生管理工作，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織在疫情防控中的生力軍和突擊隊(duì)作用。

三、一線(xiàn)教師——“戰(zhàn)”疫中的青春護(hù)航人

在“戰(zhàn)”疫的關(guān)鍵時(shí)刻，一線(xiàn)教師們也在默默貢獻(xiàn)著自己的力量。他門(mén)無(wú)怨無(wú)悔，舍小家為大家，用溫情和愛(ài)為學(xué)生保駕護(hù)航。自學(xué)校封閉管理以來(lái)，先后有多名一線(xiàn)教師參與到疫情防控工作中，堅(jiān)持疫情防控與教學(xué)工作兩手抓。在授課時(shí)及時(shí)了解學(xué)生情況，傳達(dá)落實(shí)學(xué)校相關(guān)疫情防控政策，安撫學(xué)生情緒。下了課又趕緊奔赴各自疫情防控工作崗位，幫助學(xué)生解決封控期間的各類(lèi)困難，用情用心做好學(xué)生的服務(wù)工作。

“戰(zhàn)”疫的時(shí)光每一天都充滿(mǎn)前進(jìn)的力量。師生同心，攜手同行，守望相助，讓我們一起靜待疫散花開(kāi)！